收录文章
- 人工智能驱动下高校科研项目选题与立项的创新策略探究2026-5-10
- 数字化时代中小学教师心理健康素养:新内涵、新挑战与新路径2026-5-10
- AI时代教育背景下电磁场与微波类课程教育教学改革探索2026-5-10
- 法治宣传教育融入高校学生工作的困境与路径探究2026-5-10
- AI赋能与师范特质双轮驱动的化学师范专业物理化学"认知建2026-5-10
- 人工智能赋能"污染环境生物修复"课程建设的探索与实践2026-5-10
- 地方农业院校生态学实验课程思政建设路径探讨——以云南农业2026-4-16
- 功率因数教学中的课程思政融入与教学模式改革——以"电工与2026-4-16
资讯信息
辅导员在网络舆情引导与大学生思想政治教育双重视域下的角色与定位
2025.12.22点击:
摘要:中国互联网信息中心在 2024 年 8 月 29 日发布第五十四次《中国互联网络发展状况统计报告》,报告内容显示,截至 2024 年 6 月份,中国网民规模有近 11 亿人,互联网的普及率达到 78.0%.然而,高校大学生群体是互联网的高频使用者,而且正处于价值观形成的关键阶段,具有敏锐的时代精神感受力,对网络信息和网络舆情高度关注,这些网络信息对大学生的思想观念和行为方式也有着极大影响.高校辅导员作为大学生思想政治教育的骨干力量,在教育引导大学生客观理性看待网络舆情和加强思想政治教育方面有着重要作用,当代辅导员既要能够守住网络舆情底线,更要通过价值观赋能帮助学生构建数字时代的...
关键词:
辅导员网络舆情大学生思想政治教育
分类号:
G641(高等教育)
在线出版日期:
2025-12-05 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
3 (128-130)
- 上一篇:新媒体视域下高校辅导员思政话语体系建构探析 2025/12/22
- 下一篇:转型·融合·升级:数智融合背景下高校辅导员精准思政的研究 2025/12/22
