收录文章
- 人工智能驱动下高校科研项目选题与立项的创新策略探究2026-5-10
- 数字化时代中小学教师心理健康素养:新内涵、新挑战与新路径2026-5-10
- AI时代教育背景下电磁场与微波类课程教育教学改革探索2026-5-10
- 法治宣传教育融入高校学生工作的困境与路径探究2026-5-10
- AI赋能与师范特质双轮驱动的化学师范专业物理化学"认知建2026-5-10
- 人工智能赋能"污染环境生物修复"课程建设的探索与实践2026-5-10
- 地方农业院校生态学实验课程思政建设路径探讨——以云南农业2026-4-16
- 功率因数教学中的课程思政融入与教学模式改革——以"电工与2026-4-16
资讯信息
新媒体视域下高校辅导员思政话语体系建构探析
2025.12.22点击：
摘要：新媒体的出现正改变着传播者与受众的工作学习生活方式.高校辅导员作为思政教育的主力军,其话语体系受到新媒体的冲击,调整并重构新的话语体系是高校辅导员建设的必然要求.因此研究分析新媒体下辅导员话语体系的多维量度和难解之题,从培养媒介素养、规范话语内容、创新话语形式方面实现辅导员话语体系的重构.
关键词：
新媒体辅导员思政话语体系
分类号：
G641(高等教育)
在线出版日期：
2025-12-05 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
页数：
3 (131-133)
- 上一篇：AIGC背景下行动导向项目教学法在大数据可视化课程中的探索和 2026/2/8
- 下一篇：辅导员在网络舆情引导与大学生思想政治教育双重视域下的角色与定 2025/12/22