收录文章
- 面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究2026-2-8
- BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例2026-2-8
- 超星知识图谱在单片机实验课程中的构建与应用分析2026-2-8
- "泛在学习"生态下开放教育学习支持服务模式的创新与重构2026-2-8
- 人工智能背景下对话、连接和合作引领的高等教育发展2026-2-8
- 材料成型类实验教学体系重构与应用研究——基于教育数字化转2026-2-8
- 透明度错觉心理认知行为模式下"操作系统"智慧课程与知识图2026-2-8
- AIGC背景下行动导向项目教学法在大数据可视化课程中的探2026-2-8
资讯信息
"大思政课"背景下大学英语线上线下混合式教学的探究
2025.07.09点击:
摘要:在"大思政课"的宏观背景下,深入探讨了大学英语课程实施线上线下混合式教学模式的理论基础、实践路径及其成效.研究紧密围绕重要讲话精神,旨在通过创新教学模式,融合线上线下教学资源,实现思政教育与专业英语教学的深度融合.具体分析了混合式教学模式在提升教学质量、增强学生自主学习能力、促进思政教育全面渗透等方面的优势,并结合国内外相关研究成果,探讨了技术赋能对混合式教学效果的积极作用.此外,还指出了混合式教学在实施过程中面临的挑战,并提出了相应的解决策略.
关键词:
大思政课大学英语线上线下混合式教学
分类号:
G434(电化教育)
在线出版日期:
2025-06-27 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
4 (9-12)
- 上一篇:"互联网+课程思政"背景下的地理教学实践研究 2025/7/9
- 下一篇:人工智能赋能的环境仪表与自动化课程思政教学探讨 2025/7/9
