收录文章
- 新工科视域下山西红色文化赋能理工科大学生家国情怀与创新精2026-7-17
- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
- 高职电工电子技术课程"学•练•创2026-7-13
- 基于"产学研教"合作的城市轨道交通车辆运用与检修教学方法2026-7-13
- 想定教学法在保障类课程中的教学研究与实践——以"航空场务2026-7-13
资讯信息
"大思政课"背景下大学英语线上线下混合式教学的探究
2025.07.09点击:
摘要:在"大思政课"的宏观背景下,深入探讨了大学英语课程实施线上线下混合式教学模式的理论基础、实践路径及其成效.研究紧密围绕重要讲话精神,旨在通过创新教学模式,融合线上线下教学资源,实现思政教育与专业英语教学的深度融合.具体分析了混合式教学模式在提升教学质量、增强学生自主学习能力、促进思政教育全面渗透等方面的优势,并结合国内外相关研究成果,探讨了技术赋能对混合式教学效果的积极作用.此外,还指出了混合式教学在实施过程中面临的挑战,并提出了相应的解决策略.
关键词:
大思政课大学英语线上线下混合式教学
分类号:
G434(电化教育)
在线出版日期:
2025-06-27 (万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
页数:
4 (9-12)
- 上一篇:"互联网+课程思政"背景下的地理教学实践研究 2025/7/9
- 下一篇:人工智能赋能的环境仪表与自动化课程思政教学探讨 2025/7/9
