收录文章
- 人工智能赋能高中思政课创新教学的现实困境与实践路径2026-2-9
- "三位一体"的有机化学实验智慧教学模式构建与思政实践2026-2-9
- 面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究2026-2-9
- BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例2026-2-9
- 面向数据挖掘课程的AI大模型技术教学应用研究2026-2-8
- BOPPPS模型结合雨课堂教学设计——以药事管理学为例2026-2-8
- 超星知识图谱在单片机实验课程中的构建与应用分析2026-2-8
- "泛在学习"生态下开放教育学习支持服务模式的创新与重构2026-2-8
- 基于"超星泛雅+学习通"平台的《基础护理学》课程线上教学探讨2021-4-18
- 基于超星学习通的食品机械与设备SPOC课程建设2021-4-18
- 基于LabVIEW的虚实结合实验教学系统开发与实践2021-4-18
- K12在线教育现状分析及发展对策建议2021-4-18
- 高职物联网工程技术专业学生职业核心技能评价体系研究2021-4-18
- "新商科"背景下电子商务专业重定位——聚焦"复杂问题"解决能力2021-4-18
- 大数据时代下大学英语EGP+ESP课堂面临的挑战与对策——以西北大学为例2021-4-18
- 课程思政视角下"护理伦理学"在线课程的设计与探索2021-4-18
- 论"互联网+"时代高职艺术院校微课与学生自主学习能力的培养2021-4-18
- 新时代成就新模式——疫情期间的小学信息技术线上教学2021-4-18
- 第四代评价理论对我国高校师德评价的启迪与思考2021-4-6
- 新时代地方普通高校高水平学科建设策略研究——以CZ大学为例2021-4-6
- 基于地方旅游资源的旅游管理专业本科人才培养方案设置2021-4-6
- 医药类高职院校校企合作绩效评价体系研究述评2021-4-6
- 新时代改进研究生辅导员职业能力路径研究2021-4-6
- 关于我国研究生入学考试选拔机制改革的几点思考2021-4-6
- 对来华留学学历生实施完全学分制的思考2021-4-6
- 基于胜任力模型下的高职院校综合素质培养体系研究2021-4-6
- 高校辅导员在突发公共卫生事件中的作用发挥研究2021-4-6
- 论教会学校对近代学校建设影响——以燕京大学为例2021-4-6