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- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
- 高职电工电子技术课程"学•练•创2026-7-13
- 基于"产学研教"合作的城市轨道交通车辆运用与检修教学方法2026-7-13
- 想定教学法在保障类课程中的教学研究与实践——以"航空场务2026-7-13
- 基于地理教学课程发展的初中地理学业水平考试命题评价——以青岛市近5年中考试题为例2023-1-2
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- 促进普通高中学生体质发展的研究2023-1-2
- 后疫情时代线上线下教育学生行为模式研究2023-1-2
- 基于WebQuest教学模式在急诊科住院医师规范化培训教学中的应用2023-1-2
- 融媒体时代高职院校新闻传媒专业人才培养探索2023-1-2
- 关于提高军事职业教育MOOC课程质量的思考2023-1-2
- 自主建设临床专业高职扩招班《病理学与病理生理学》校内SPOC教学视频资源库的方案2023-1-2
- Wet Lab综合教学模式在眼科住院医生显微手术技能培训教学中的应用与管理2023-1-2
- 基于翻转课堂的民族学“专业实训”课程教学模式建构2023-1-2
- 微信公众号平台在外语教学中的运用研究——以高校小语种法语教学为例2023-1-2
- 基于信息技术背景下的新时代初中课堂德育探思2023-1-2
- 目标导向教学理论在口腔正畸学教学中的应用2022-12-27
- 结合专业课程教学的实践创新型人才培养探索2022-12-27
- 新工科视域下土木工程专业试验课程教学改革策略研究2022-12-23
- PBL教学法对医学生学习动机、兴趣等方面的影响分析2022-12-23
- 科学素养视角下的高校创新人才培养:公共英语课程改革研究2022-12-23
- 写作教学要引导学生观察体验,精读博览2022-12-23
- 高职戏曲表演专业形体教学的路径分析2022-12-23
- 高职院校艺术教育专业核心课程与教材的校本化探究2022-12-23
