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- 智能时代网络空间安全应用型人才培养改革探索与实践2026-3-30
- 艺术类自考学生"课程思政+艺术实践+数字赋能"教育创新路2026-3-30
- 面向课岗证融合的军事设施规划类课程群数字化转型探索2026-3-8
- 面向学生综合应用能力培养的虚实结合实验项目库建设2026-3-8
- 探索药物化学教与学:线上线下混合模式的实施与优化2026-3-8
- 国外视域下的ChatGPT相关技术在语言教学中的应用研究2026-3-8
- 专业学习共同体对地方本科院校英语教师语言能力发展研究2021-5-23
- 基于人本教育的大学"SMART"课堂建设法则研究2021-5-23
- 翻转课堂教学模式在思想道德修养与法律基础课教学中的应用研究2021-5-23
- 基于国际化教学标准的"兽医临床基础治疗技术"课程教学改革效果的浅析2021-5-23
- 探究不同的家庭教养模式对青少年心理、行为状态产生的影响2021-5-23
- 讲好"中国故事"的文化意蕴与教育价值2021-5-23
- 课程思政背景下大学生家国情怀培育策略探究2021-5-23
- 新时代高职大学生思政教育中的心理疏导2021-5-23
- 《自动控制原理》视阈下的思政教育2021-5-23
- 中国二、三线城市普通高校学生学习软件改进建议2021-5-23
- 《闭合电路欧姆定律》探究指导书的设计与反思2021-5-23
- 新时代明星效应对公益活动的影响2021-5-23
- 基于"地方性+实践型"的建筑设计基础课程教学改革探究——以安徽理工大学教学实践为2021-5-21
- 分解图像识读步骤,增强美术造型表现力——以九年级"城市雕塑、纸构成"单元教学为例2021-5-21
- 以学生为中心的技能教学模式应用体会2021-5-21
- 红色文化在高校思政课中的有效融入2021-5-21
- 新时代背景下高校生态文明教育的现实挑战与路径选择2021-5-19
- "一带一路"背景下来华留学生跨文化交际适应性研究——以非洲留学生为例2021-5-19
- 大学英语跨文化交际教学中的文化自信培养探究2021-5-19
- 基于可持续教育教学框架下的学术型企业家的角色研究2021-5-19