摘要：假设检验是"概率论与数理统计"课程统计推断部分的核心内容,也是学生理解"由样本推断总体"思想的重要切入点.针对传统教学中假设检验内容抽象、概念较多、逻辑链条长、学生易停留在公式套用层面而难以把握统计思想的问题,以产品质量检测为现实案例,构建"案例引入—理论讲解—案例分析—数学实验—思政融合—教学反思"的教学设计方案.通过将产品合格率判定问题转化为单总体比例的假设检验问题,引导学生理解原假设、备择假设、显著性水平、拒绝域和错误概率等核心概念;同时借助Python随机模拟实验,帮助学生直观认识抽样波动、第一类错误及样本量对检验结论的影响.在教学实施过程...

关键词：

“概率论与数理统计”假设检验产品质量检测课程思政数学实验

分类号：

G641(高等教育)O21-4(概率论与数理统计)

在线出版日期：

2026-10-16 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (140-142)