信息化教育技术

虚拟仿真技术在生物工程专业实践中的应用探索

张芯

1-3

数字赋能 OBE 理念下金融风险管理课程教学改革与实践

徐媛媛

4-6

AI 赋能高职英语课程学生跨文化交际能力的提升

迟红

7-9

CDIO+AI 融合的气候学课程教学改革的探索与应用

宋敏红,韩琳

10-12

AI 驱动下的"人机协同·三位一体"教学改革与实践——以"C语言程序设计"课程为例

刘思琴,凌嘉宣,梁海明,李猛猛,刘鹏,张亚红

13-15

GenAI 的教育应用拓展与范式变革研究——以 DeepSeek 为例

谷体泉,马丹,衣克买提·萨塔尔

16-18

三图谱融合驱动的智慧教学模式构建与实践

张震,穴皓月,杨钰娟,徐龙

19-21

虚拟现实联合手术视频在"肝悬吊切除胃肿瘤"教学中的应用

陈振普,栾利昆,宋连珺,程先硕,刘珊,代佑果

22-24

AIoT 驱动下物联网专业"科教 +产教"实践教学体系重构研究

曾利,张余明,阳珊珊

25-27

AI 助力感染科辅助教学的实践路径分析

周明玉,徐利芬

28-30

信息化教育技术

AI 助力下的"针灸学"知识图谱数智化建设研究

邢利威,汤滴微,庄海娜,徐金龙,王健,袁恺,赵荣

31-33

工匠精神融合的工程训练微课教学模式探索

于玮,李晓燕,陈燕云,李海燕

34-36

人工智能赋能的数字信号处理课程个性化教学改革研究

滕立平,李洪均,陈俊杰

37-39

开放教育数字化考试改革路径选择——以呼伦贝尔开放大学为例

许玉娟,李元华,李松杰

40-42

运用 AI 助手激发和维持中职学生英语对话兴趣的应用与发现

宋云,王倩,邹爱民,游芸,郭文丽

43-45

虚拟仿真技术在颞下颌关节外科教学中的应用

刘士博,刘桢,刘瑶,罗恩

46-48

生成式人工智能赋能大学英语文化浸润式教学的实践研究

潘虹

49-51

基于"一体两翼、一平三端、一线四连、一学五位"教学理念的线上线下中医内科学思政课程创新研究

韩捷,杨青洁

52-54

AI 赋能小学课后服务评价的现实困境与纾解路径

王佳明

55-57

数智时代军校"学·练·战"模式创新研究

刘瑞杰

58-60

信息化教育技术

数智赋能赣文化融入高职英语教学的路径研究

姜平,孟治强

61-63

新医科背景下卫生毒理学知识图谱构建与智能化教学应用

张幸,朱江波,田逸君,严朗

64-66

教育教学实践

师生机三元教学架构在高职数学课堂上的应用

杜御杰

67-69

面向计算思维与编程能力培养的 C语言程序设计课程教学改革与实践

李元元,时晓宇,樊宇,张俊

70-72

成果"双进入"推进无人机课程实案化教学研究

马培蓓,朱良明,纪军

73-75

案例驱动 +原理追溯——让晦涩难懂的人工智能数学生动且易懂

陶玉婷

76-78

冶金本科生交叉研究能力培养的教学改革探索——以"金属功能材料"课程为例

宋玉柱

79-81

数智"双碳"背景下基于 OBE-PDCA 模型教学改革——以工程管理专业基础课为例

彭婷,左清富

82-84

基于科研驱动的动力电池状态评估阶梯式实验中卡尔曼滤波技术教学实践

张良,王顺利,郑杨麒,周玉荣

85-87

大数据工程实践教学改革探索

陈明凤,李春海,苏昭宇,朱江南,孙绍华

88-90

教育教学实践

认证驱动·三维融合:医学免疫学理论课与实验课一体化教学改革的深度探索与实践

贾秀志,秦茜,何汉江,王海河,张成旺,张乐,林默楠,姜益琳,张凯波

91-93

项目式学习在高校生物教学中的应用研究

任煜京,杨曼

94-96

"模拟生物体维持 pH 稳定"实验教学创新

王薇

97-99

思维导图结合 CBL 教学法在基因导向个体化药物治疗教学中的应用研究

陈雯雯,李静,管娜

100-102

陈述式教学模式运用于大学非英语专业教学的创新与实践

王杨

103-105

学生中心·能力导向:"药剂学"一流课程的建设路径与实证研究

秦晶,李景芝,郭瑞荣,穆娇

106-108

新文科视域下"陈设艺术设计"课程改革研究

陈怡

109-111

铸机械之魂,育工匠之才——机械设计制造及自动化班主任双轨育人实践探索

王克俭

112-114

生成式人工智能赋能酒店管理专业课程建设路径设计与实践研究——以"酒店收益管理"课程为例

张艳梅

115-117

以模拟集成电路为支点促进电子科学与技术专业课程建设

程铁栋,赵书玲,李培,吴桂泰

118-121

教育教学实践

小"柿"界,大单元——统编版三下语文第一单元整体教学的跨学科实践探究

张溯源,易良芬

122-124

思政教学探索

基于 AIGC 的高职通用英语课程思政建设与实践——以《实用综合教程 2》Unit2 为例

马清娟

125-127

《水污染控制工程》课程思政教学实践与探讨

孙丰霞,李明,贾文

128-130

复变函数与积分变换课程思政案例探索与实践

杨群,周楠,雷田礼,吴楚芳

131-133

"名贵中药的鉴别与应用"的"滴水穿石式"课程思政教学实践研究

张健,陈喜华,温红

134-136

"挖-融-创-评"的土木工程专业课程思政建设路径探索

梁永朵,罗若帆,程丽红,杨智硕,张楠

137-139

新能源汽车原理与构造课程思政建设与实践

莫丽蓉,刘翔,龙云泽

140-142

工程力学课程思政教学案例的构建与教学实践研究

黄华恢

143-145

"专业 +思政"协同育人视角下工程教育情境课堂的探索

徐望清,王元元,周飞,薛金顺

146-148

数智时代会计学"专业思政"建设与实施探索

姜艳丽

149-151

思政教学探索

教育数字化视域下高职"短视频制作与运营"课程思政教学模式构建与应用研究

王军海

152-154

高校专业课程思政元素体系建设的探索与实践

蒋铁军,张怀强,陈童

155-157

师资队伍建设

高职新入职教师职业适应性问题及对策研究

李登科

158-160

论教育家精神引领下高职院校师资队伍建设研究——以辅导员队伍为例

王娜,唐文生,蒋晓芳

161-163

地方医学院校基础医学优秀青年教师教学能力培养模式的探索与实践

贺细菊

164-166

乡村教师专业发展共同体的建构困境、成因与突破路径

王梦丽

167-169

乡村小学新生代教师激励的现实困境与突破路径

裴芳

170-172

优化管理策略

基于 PDCA 循环的药学本科毕业论文质量管理模型构建与实践探索——以新疆医科大学药学院为例

康金森,毛旭文

173-175

医学教育过程性考核评价改革探索

王乐乐,赵梓伊,王燕,尉志文,张丹,贠克明,孙鹏,蔚钰琼,刘佳佳

176-178

数据驱动下区域教育质量提升的路径研究

赵静

179-181

优化管理策略

工程教育认证视域下高等院校课程目标达成情况评价体系的构建与实践

李娜,刘卫华,毕萍,刘颖,郝羽,王文静

182-184

实习创业导航

新质生产力视角下地方高校创新人才培养——基于"一导向一目标三融合"的实践

黄有林,侯育花,郭坤,李伟

185-187

陕西省能源领域创新型科技人才培养研究

王利红,单颖辉,罗雨辰

188-190

校企合作背景下土木工程材料的教学探索研究

李密,韩六平

191-193

微生物岩土技术在大学生创新创业能力培养中的重要作用探索

焦阳,李嘉鑫,向希,张驰,李横江

194-196

教育广角

探析医学课程 PBL 中的"Problem"——基于问题学习的核心要素

李莹莹,孙巧珍,贾晓宁,孙新龙,王玉良

197-200

三全育人视域下研究生党建育人工作路径研究

沈晓岚

201-203

基于 IACBE 认证理念的商科应用型人才培养体系构建研究——以 CS学院财务管理专业为例

郑阿泰

204-206

"综合与实践"类试题的特点及教学启示

夏梓皓,白龙

207-209

思维导图结合以问题为基础的学习在外科护理学中的应用研究

徐智,刘春燕

210-212

教育广角

教联体视域下小学家校合作问题及对策研究——以汕尾市 H小学为例

邹金纳

213-215

产教融合视域下地方高校新文科本科生核心能力评价研究

许静娜

216-218

陆军工匠专班高级军士培养创新路径探索与实践

韦炜致,王大庆,李永,张华,韩旭

219-221

大学生短视频成瘾对睡眠质量的负面影响及改善策略

潘慧婷

222-224

新时代高校党建引领铸魂育人机理研究

党渭平,吴双芹

225-227

浅谈初中生领导力跨学科融合教学:培养的系统路径与创新策略

李利群

228-230

"兴趣驱动实践为基"新工科人才工程能力培养探索——以"电子技术"课程为例

陈磊,曹晰,金玲,纪银环,朱玮

231-233

从评价体系看融媒体背景下高职学生自主学习能力提升策略

肖佳,夏常宇

234-236

"乐思相融"教学理念下的小学英语课堂评价

何甜

237-239

家校社协同视域下红色资源育人路径研究

郭明瑜,王晓磊

240-242

教育广角

基于"护理研究"课程教学改革的研究现状探析与展望

刘明婷,唐婷,涂弘蕾,竹雨琳茜

243-245

健身与健康深度融合背景下科学健身指导方法创新探索

刘华

246-248