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- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
- 高职电工电子技术课程"学•练•创2026-7-13
- 基于"产学研教"合作的城市轨道交通车辆运用与检修教学方法2026-7-13
- 想定教学法在保障类课程中的教学研究与实践——以"航空场务2026-7-13
- 简析“互联网+”背景下的中职数学翻转课堂教学模式的创新路径2022-7-15
- 初中地理校园实践活动探究——以校园内小气候特征为例2022-7-11
- 新文科专业实践教学质量提升路径的探索——以应用型高校教育学专业为例2022-7-11
- 培智生活数学的教学融合与社区实践2022-7-11
- 高校护理专业实验教学改革探析2022-7-11
- 林业高校自然地理学实践教学改革探索——以西南林业大学为例2022-7-11
- 安全工程专业卓越计划实验教学改革思路探索2022-7-11
- 小学综合实践活动课程活动设计研究——传统节日文化2022-7-6
- 高校日语专业“基础日语”教学改革创新思路与举措2022-7-6
- 大学生课外英语学习现状及课外英语学习共同体模式研究2022-7-6
- 碳中和､碳达峰”愿景下材料工程专业教学改革探究2022-7-6
- “四史”教育融入高职院校课堂教学的路径探析2022-7-6
- 终身体育视域下“课内外一体化”高校体育课程教学模式的研究2022-7-6
- 基于“校企政行”背景下的“纳税实务”课程改革与探索2022-7-4
- “建筑设计（1）”课程教学改革——以“独立住宅建筑设计”为例2022-7-4
- 新时代下的企业管理类教育改革探索2022-7-4
- 以毕业设计为导向的文献检索教学模式构建与实践2022-7-4
- 价值共创视角下高校课堂教学共同体构建的影响因素与效果评估2022-7-4
- “动物福利”课程在高职院校教学中的重要性2022-7-4
- 借助合作学习强化学生的社会情感能力2022-7-4