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- PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路2026-7-17
- 新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略2026-7-17
- 传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西2026-7-17
- 新时代高校应急素养与思政融合育人模式构建与实证研究2026-7-13
- 高职电工电子技术课程"学•练•创2026-7-13
- 基于"产学研教"合作的城市轨道交通车辆运用与检修教学方法2026-7-13
- 想定教学法在保障类课程中的教学研究与实践——以"航空场务2026-7-13
- 新媒体时代高校思想政治理论课教育改革研究2022-12-7
- 留学生“材料力学”线上课程探索与实践研究2022-12-7
- 应用型本科院校创新创业教育现状研究——以豫章师范学院为例2022-12-6
- 湖南省农村创新创业现状调查、分析及对策2022-12-6
- 高校实践育人创新创业平台建设的实践探索2022-12-6
- 疫情影响下北京五所高校就业质量报告分析2022-12-6
- 以文化融入为切入点培育大学生职业信仰2022-12-6
- 高职学前教育专业学生职业能力提升路径探索2022-12-6
- 基于“问题驱动案例主导”的高校基础力学教学探索2022-12-5
- 探究评价范围对互评和自评的影响2022-12-5
- 少数民族传统体育运动项目教学存在的问题与对策——以板鞋为例2022-12-5
- 中职学校“1+X”证书制度融入学分制实施路径探析——以重庆市医药卫生学校学分制教2022-12-5
- 中华优秀传统文化融入高职英语教学的价值与路径研究2022-12-5
- 新工科背景下大学数学分层教学体系构建2022-12-5
- 混合式教学模式下课程思政融入药物代谢动力学课程的实践与探索2022-12-2
- 后疫情时期混合教学在病理实验课的价值研究2022-12-2
- 浅析“互联网+教育”背景下高职院校公共体育课程在线教学现状及对策2022-12-2
- 基于雨课堂的“船舶结构力学”课程翻转课堂教学研究与实践2022-12-2
- 五位一体模型下“大数据+审计”专业课程思政改革2022-12-2
- 面向新工科的数字图像处理课程理论与实践混合式教学研究2022-12-2