摘要：新时代高等教育综合改革纵深推进,对高校行政人员绩效考核的战略导向提出更高要求.本文以TZ大学为例,通过文献研究、实证分析,梳理OKR理论在高校绩效管理中的应用,针对当前高校行政考核战略导向不足、量化评价不健全、部门与个人绩效脱节等突出问题.遵循战略目标导向、可督导可调度、责任明晰原则,立足学校战略目标落实与传导,尝试引入OKR体系完善绩效评价办法,通过差异化赋分、按节点调度、联动督办等运行机制,明确考核结果在工作量核定、职能优化与队伍调整中的应用路径,探索破解行政考核形式化、事务化困境,推动行政管理向战略支撑型转型.

关键词：

OKR高校行政人员绩效考核战略目标导向绩效管理优化

分类号：

G647(高等教育)

在线出版日期：

2026-08-07 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (246-248)