摘要：高中思政课程作为立德树人根本任务的关键,亟须抓住以人为本的教育理念与成才规律,借助人工智能构建创新教学的教育生态.但同时面临着AI交互场景尚不完善、教师数智化素养普遍不足、缺乏个性化实践等表层化应用困境.对此,需通过探究AI精确赋能、管理协同创新、教育模式改革等路径打造教学新模式,以提高高中思政课创新教学成果的实效性.

关键词：

人工智能高中思政课创新教学实效性

分类号：

G633(中等教育)

在线出版日期：

2026-01-30 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (53-55)