摘要：电磁场与微波类课程教学通常面临理论抽象、学生参与度低、实践环节薄弱等现实挑战.围绕人工智能(AI)赋能高等教育,从教学平台建设、教学模式创新、教学内容重构、实验教学转型及考核评价优化等方面系统探讨电磁场与微波类课程的教育教学改革路径,提出以"智能平台建设—教学模式创新—内容体系重构—实验教学转型—评价机制优化"为主线的"五位一体"改革框架.借助知识图谱、生成式大语言模型、大数据分析、数字孪生等技术手段,推动电磁场与微波类课程教学从"以教为中心"向"以学为中心"转变,强化对学生工程思维与创新能力的培养,构建智能化、个性化、可持续发展的人才培养新生...

关键词：

电磁场与微波课程人工智能教学改革

分类号：

G642(高等教育)

在线出版日期：

2026-04-30 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (10-12)