摘要：想定教学法是作战指挥教学实施过程中促进学员作战指挥能力生成与提高的主阵地,是衔接基础理论与组织指挥能力的桥梁.为了提高生长军官高等教育层次航空勤务技术与指挥专业学员的保障指挥能力,从机场场务保障维度出发,以航空场务保障与指挥课程为例,分析想定教学法在保障指挥类课程教学实践过程中体现的主要特点,阐述课程组在应用想定教学法时集中关注的关键环节、采取的针对性措施,总结本课程想定教学法的实践效果,旨在为其他保障指挥类课程开展想定教学提供一定的借鉴和参考.

关键词：

想定教学法保障指挥场务成果导向

分类号：

G642(高等教育)E251.3(国防建设与战备)

在线出版日期：

2026-06-19 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (91-93)