摘要：随着人工智能技术的快速发展,其在教育领域的应用逐渐成为教育改革的重要方向.以大学物理教学为研究对象,探讨人工智能技术如何赋能教学方法创新、提高教师工作效率、优化师生交互,并进一步分析其对提升学生学习兴趣、课程喜爱度及动手能力的作用.通过人工智能辅助教学,提出一系列基于人工智能的大学物理教学改革策略,旨在为高校物理教学提供理论与实践参考.

关键词：

人工智能大学物理教学教学方法创新教师工作效率师生交互

分类号：

G642(高等教育)

在线出版日期：

2025-10-17 （万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：

3 (10-12)