收录文章
- 新时代高校大学生思想政治素质现状及培育途径探析2026-10-8
- 人工智能背景下高职院校思政课教育教学创新应用与研究2026-10-8
- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- “互联网+”时代背景下大学生创新创业教育的研究2022-4-1
- 英语专业视听说课程中翻转课堂的教学模式研究2022-4-1
- 高校非医学专业选修课线上线下混合课程的建设与实践2022-4-1
- 现场观摩与线上直播结合在《介入放射学》示教课程中的应用研究2022-4-1
- 基于TQM理论的高等教育自考学分互认课程考试质量监控与保障体系的构建2022-3-30
- 产教融合背景下中职建筑类专业群建设路径探索——以广州市城市建设职业学校为例2022-3-30
- 新媒体时代《马克思主义基本原理》教学改革探析——以微信公众平台为例2022-3-22
- 基于SPOC的混合教学模式在医学统计学课程中的探索2022-3-22
- 网络媒介环境下大学生公共精神培育路径研究2022-3-22
- 高校外语学习网络生态利用效度研究——以河北经贸大学为例2022-3-22
- 一则物理化学实验"课程思政"教学案例2022-2-23
- 被忽视的群体:农村离异家庭儿童教育现状及社会支持研究2022-2-23
- 以Capstone课程建设促进学生工程设计和创新能力的教学实践2022-2-23
- 新工科背景下机械电子工程专业校企协同育人的探索与实践2022-2-23
- 基于本科生导师制的大学生就业创业模式研究2022-2-23
- "双导师"与"多维度"商科创新创业人才培养模式构建2022-2-23
- 管理科学专业思政教育与在线课程融合的设计与探索——以"系统工程导论"为例2022-2-22
- 新工科背景下线上线下融合式实验实践教学探索—以《过程控制与自动化仪表》为例2022-2-22
- 《计算机控制技术》线上线下混合教学模式探究2022-2-22
- 新冠疫情下对医学网络教学方式的反思和建议2022-2-22