收录文章
- 新时代高校大学生思想政治素质现状及培育途径探析2026-10-8
- 人工智能背景下高职院校思政课教育教学创新应用与研究2026-10-8
- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 博弈论视角下高校实践育人协同体系建设研究——以同济大学为例2021-1-18
- 国内高校研究生层次国际组织人才培养机制探析2021-1-18
- 艺术类高职英语教学设计:基于多元识读教学法2021-1-17
- 美学视角下高中美术鉴赏教学的实施策略2021-1-17
- 专业英语课程教学改革的探索2021-1-17
- 人本教育在专业课程建设中的必要性与考核实施研究2021-1-17
- 贯穿四年的大学数学教学探究——以宿迁学院大学数学公共课程改革为例2021-1-17
- 以劳树德,助推医学生全面发展,提升思政课育人实效2021-1-17
- 食品微生物学实验课程建设及教学改革思考2021-1-17
- 以爱为由,助困育人——一例特殊学生帮扶案例2021-1-17
- 新时代“三有”青年观如何融入概论课教学2021-1-17
- 区域职业教育发展问题研究——以湖北省咸宁市为例2021-1-17
- 探索高校资助育人新模式2021-1-17
- 基于学习为中心的高校教学性质研究2021-1-17
- 泛科技类知识产权管理现状和对策浅析2021-1-17
- 大学图书馆以OBE理念为核心服务“双一流”教学探析2021-1-17
- “双一流”建设背景下行业特色型高校学科专业建设的思考2021-1-17
- 回归常识导向下探究如何推进大学生勤奋好学2021-1-17
- 《潜艇指控设备及使用》课程的思政建设研究2021-1-17
- 《土壤地理学》的教学幽默点2021-1-17