摘要：随着新课程改革的深入,小学数学课堂的教学方式发生转变.数学游戏以其趣味性、探究性和互动性,成为实现这一转变的有效载体.因此探讨数学游戏在小学数学课堂教学中的作用与实践应用策略.通过系统性提出与教学目标相结合、规划游戏时间、创新游戏类型、引入信息化技术与培养数学思维等策略,结合实践案例分析数学游戏在小学数学课堂教学中的应用成效,旨在通过数学游戏与现实生活紧密联系,有助于提高学生综合运用能力,同时显著提高小学数学课堂教学成效.

关键词：

数学游戏小学数学课堂教学

分类号：

G623.5(初等教育)

在线出版日期：

2026-09-11 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (98-100)