摘要：以黔西南州为典型案例区域,系统梳理其传统村落"山—水—林—田—寨"生命共同体式的整体生态智慧体系.通过文献深度分析、多轮实地深入调研与代表性案例研究,全面总结了黔西南州传统村落在择居选址、水资源精细管理、石漠化综合治理、生物多样性主动维护及社区可持续治理中的一系列卓有成效的生态实践智慧.基于此,创新性地提出并阐述"文化保真性、生态敏感性、体验导向性"三大核心课程开发原则,并构建"理念—知识—技能"三层递进式课程转化模型.最终,提出针对黔西南州喀斯特地区特定生态与文化背景的自然教育课程整体开发方案与具体模块设计.以期为该区域生态文化保护与活态传承...

关键词：

传统村落生态智慧自然教育课程开发保真性原则黔西南州喀斯特环境

分类号：

G527(中国教育事业)

在线出版日期：

2026-06-19 （万方平台首次上网日期，不代表文献的发表时间）

页数：

3 (239-241)