收录文章
- 基于 CIPP 评价模式的高职英语课程思政评价体系构建与2026-9-24
- 教育数学理念下数学类专业"学科—专业—课程"一体化课程思2026-9-24
- 激光陀螺虚拟仿真实验课程思政探索与实践2026-9-24
- 基于户外自主游戏质量评价的教师评价能力现状及提升路径分析2026-9-24
- 中高职一体化教师教学创新团队建设研究——以汽车检测与维修2026-9-23
- 新形势下加强高校教师师德师风建设的策略研究2026-9-23
- 高职院校实训室安全管理实践与探讨2026-9-23
- 新业态下大学生高质量充分就业的实现路径研究2026-9-23
资讯信息
新质生产力背景下高校后勤育人体系优化策略
2026.07.17点击:
摘要:通过系统梳理高校后勤育人的实践性、渗透性与协同性核心特征,深入阐释新质生产力与高校后勤育人在动力供给、价值契合、生态构建层面的共生逻辑,全面剖析当前后勤育人工作在技术应用、协同机制、育人能力等方面的现实瓶颈,从智慧平台搭建、协同机制创新、服务内涵升级、队伍素养提升四个维度,提出新质生产力赋能高校后勤育人体系优化的具体路径,旨在为高校落实立德树人根本任务、提升后勤育人实效提供兼具理论价值与实践操作性的参考方案.
关键词:
新质生产力高校后勤育人体系数字化转型智慧后勤
分类号:
G641(高等教育)
在线出版日期:
2026-06-19 (万方平台首次上网日期,不代表文献的发表时间)
页数:
3 (236-238)
- 上一篇:PBL项目式学习在高校非学历教育培训中的模式构建与实施路径研 2026/7/17
- 下一篇:传统村落生态智慧在自然教育课程开发中的应用研究——以黔西南州 2026/7/17
